Différences
Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.
| Les deux révisions précédentes Révision précédente Prochaine révision | Révision précédente | ||
| eadl:bloc3:xp:chap2 [2025/11/25 03:36] – [Sources] jcheron | eadl:bloc3:xp:chap2 [2025/11/25 08:34] (Version actuelle) – jcheron | ||
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| Ligne 2: | Ligne 2: | ||
| ===== Pratiques de feedback fin ===== | ===== Pratiques de feedback fin ===== | ||
| + | |||
| + | <wrap info>Ces pratiques visent à obtenir un retour d' | ||
| + | |||
| ==== 1. Programmation en binôme (Pair Programming) ==== | ==== 1. Programmation en binôme (Pair Programming) ==== | ||
| Ligne 11: | Ligne 14: | ||
| * Partage des connaissances | * Partage des connaissances | ||
| * Réduction des erreurs | * Réduction des erreurs | ||
| + | |||
| + | <wrap tip>Le Pair Programming contribue aussi fortement à la **compréhension partagée** du système.</ | ||
| ==== 2. Jeu de planification (Planning Game) ==== | ==== 2. Jeu de planification (Planning Game) ==== | ||
| Ligne 142: | Ligne 147: | ||
| * La productivité à long terme baisse | * La productivité à long terme baisse | ||
| - | <note tip> | + | <wrap tip> |
| ===== Relations entre les pratiques ===== | ===== Relations entre les pratiques ===== | ||
| Ligne 158: | Ligne 163: | ||
| ===== Sources ===== | ===== Sources ===== | ||
| - | * Kent Beck - " | + | * [[https:// |
| * [[http:// | * [[http:// | ||