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| etudiants:2014:ferte [2013/06/14 12:21] – jcheron | etudiants:2014:ferte [2019/08/31 14:21] (Version actuelle) – modification externe 127.0.0.1 |
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| ~~DISCUSSION~~ | ~~DISCUSSION~~ |
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| <WRAP round important 40%> | ====== Stage ====== |
| Rapport d'activités **semaine 3** attendu pour **lundi 17 juin**\\ | |
| voir [[ppe:recapcomp|Situations professionnelles et compétences]]\\ | |
| Choisir [[http://slamwiki.kobject.net/doku.php?id=etudiants:2014:ferte&do=edit&rev=|Modifier cette page]] | |
| </WRAP> | |
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| <html> | |
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| <h1>Stage de 1<sup>ère</sup> année</h1> | |
| Établissement d'accueil : <acronym title="École Nationale Supérieure d'Ingénieur de Caen">ENSICaen</acronym> | |
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| <h3>Contexte</h3> | |
| <p style="text-indent:2em">Un livret pédagogique est un document détaillant les enseignements dispensés dans | |
| le cadre d’une formation. Il en détaille le contenu, les volumes horaires et coefficients, et | |
| s’adresse principalement : | |
| <ul> | |
| <li> Aux étudiants désirant s’informer sur le contenu d’une formation </li> | |
| <li> Aux étudiants de l’école voulant connaître le contenu d’un enseignement, ou les | |
| coefficients des matières pour calculer leur moyenne </li> | |
| <li> Aux industriels souhaitant embaucher ou prendre en stage un étudiant de l’école, | |
| afin de connaître les compétences acquises au cours de la formation</li> | |
| </ul></p> | |
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| <p style="text-indent:2em">Le Livret Pédagogique Numérique est une version en ligne, qui peut être librement | |
| consultée, et dont le contenu est mis à jour par les enseignants et les responsables de | |
| majeures et spécialités. Elle est le reflet de la maquette pédagogique établie par les responsables | |
| d’enseignement, le service de la scolarité et l’administration de l’ENSICaen.</p> | |
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| <p style="text-indent:2em">L'objectif de ce stage est d'ajouter des fonctionnalités ainsi que de corriger quelques dysfonctionnements présents sur le livre pédagogique afin de faciliter la navigation de ses différents utilisateurs.</p> | |
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| <h3>Projet</h3> | |
| </html> | |
| * Résoudre un problème de saut de ligne intempestif lors de la modification d'un formulaire. | |
| * Amélioration du champ de recherche pour la prise en compte de toute sorte de mots. Comportant des accents ou des apostrophes. | |
| * Mise en place de liens de parentés entre les différents enseignements du livret pédagogique. | |
| * Proposer d'ajouter ou non un enseignant non responsable lors de la création d'une matière. | |
| * Donner la possibilité aux administrateurs d'imprimer le livret pédagogique en passant par un PDF afin de garder une trace papier de chaque année. | |
| * Vérifier la partie "Correction des erreurs et incohérences" et faire des ajouts si nécessaire. | |
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| <html> | |
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| <h3>Réalisation</h3> | |
| <div style="border:brown 2px groove;width:98%; padding:10px;float:left;margin-right:40px;margin-bottom:10px"> | |
| <b><u>Semaine 1</u> : du lundi 27 mai au vendredi 31 mai 2013</b> </html> | |
| - Réunion pendant laquelle le livret pédagogique nous a été présenté. Ainsi que les objectifs à atteindre. | |
| - Compréhension du fonctionnement du livret pédagogique ainsi que du code (HTML, PHP, AJAX, JAVASCRIPT, CSS). | |
| - Réalisation du tableau de GANTT. | |
| - Résolution des problèmes de saut de ligne intempestif et jeux de tests. | |
| - Analyse du code par rapport à la zone de recherche. | |
| - Petite réunion quotidienne. | |
| <html> | |
| </div> | |
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| <div style="border:brown 2px groove;width:98%; padding:10px;float:left;margin-right:40px;margin-bottom:10px"> | |
| <b><u>Semaine 2</u> : du lundi 3 juin au vendredi 7 juin 2013</b> </html> | |
| - Résolution des problèmes liés à la zone de recherche et jeux de tests. | |
| - Début dans la réalisation des liens parents. | |
| - Petite réunion quotidienne. | |
| <html> | |
| </div> | |
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| <h3>Pointage des compétences</h3> | |
| </html> | |
| * **1.2** correspond à la tâche réalisée n°2 de la semaine 1 | |
| <html> | |
| <table style="border:2px brown solid;"> | |
| <tr > | |
| <th colspan="2" style="border-bottom:1px brown solid; border-right:1px brown solid;">Répartition du travail et respect des délais, pointage des réalisations</th> | |
| <th style="border-bottom:1px brown solid; border-right:1px brown solid;">Observé</th> | |
| <th style="border-bottom:1px brown solid; border-right:1px brown solid;">Mis en oeuvre</th> | |
| <th style="border-bottom:1px brown solid;">Maîtrisé</th> | |
| </tr> | |
| <tr> | |
| <td rowspan="2" style="border-right:1px brown solid;">A1.4.1 Participation à un projet </td> | |
| <td style="border-bottom:1px brown solid; border-right:1px brown solid;">C1.4.1.1 Établir son planning personnel en fonction des exigences et du déroulement du projet</td> | |
| <td style="border-bottom:1px brown solid; border-right:1px brown solid;"></td> | |
| <td style="border-bottom:1px brown solid; border-right:1px brown solid;"></td> | |
| <td style="border-bottom:1px brown solid;"></td> | |
| </tr> | |
| <tr> | |
| <td style="border-right:1px brown solid;">C1.4.1.2 Rendre compte de son activité</td> | |
| <td style="border-right:1px brown solid;"></td> | |
| <td style="border-right:1px brown solid;"></td> | |
| <td></td> | |
| </tr> | |
| </table> | |
| |
| <table style="border:2px brown solid"> | * [[etudiants:2014:ferte:stage1sio|Stage de 1ère année]] |
| <tr> | * [[etudiants:2014:ferte:stage2sio|Stage de 2ème année]] |
| <th colspan="2" style="border-bottom:1px brown solid; border-right:1px brown solid;">Construction d'un jeu de test échantillon pour la migration des données </th> | |
| <th style="border-bottom:1px brown solid; border-right:1px brown solid;">Observé</th> | |
| <th style="border-bottom:1px brown solid; border-right:1px brown solid;">Mis en oeuvre</th> | |
| <th style="border-bottom:1px brown solid;">Maîtrisé</th> | |
| </tr> | |
| <tr> | |
| <td rowspan="2" style="border-bottom:1px brown solid; border-right:1px brown solid;">A1.2.4 Détermination des tests nécessaires à la validation d’un service</td> | |
| <td style="border-bottom:1px brown solid; border-right:1px brown solid;">C1.2.4.1 Recenser les tests d’acceptation nécessaires à la validation du service et les résultats attendus</td> | |
| <td style="border-bottom:1px brown solid; border-right:1px brown solid;"></td> | |
| <td style="border-bottom:1px brown solid; border-right:1px brown solid;"></td> | |
| <td style="border-bottom:1px brown solid;"></td> | |
| </tr> | |
| <tr> | |
| <td style="border-bottom:1px brown solid; border-right:1px brown solid;">C1.2.4.2 Préparer les jeux d’essai et les procédures pour la réalisation des tests</td> | |
| <td style="border-bottom:1px brown solid; border-right:1px brown solid;"></td> | |
| <td style="border-bottom:1px brown solid; border-right:1px brown solid;"></td> | |
| <td style="border-bottom:1px brown solid;"></td> | |
| </tr> | |
| <tr> | |
| <td style=" border-right:1px brown solid;">A4.1.8 Réalisation des tests nécessaires à la validation d’éléments adaptés ou développés </td> | |
| <td style=" border-right:1px brown solid;">C4.1.8.1 Élaborer et réaliser des tests unitaires</td> | |
| <td style=" border-right:1px brown solid;"></td> | |
| <td style=" border-right:1px brown solid;"></td> | |
| <td></td> | |
| </tr> | |
| </table> | |
| |
| <table style="border:2px brown solid;"> | ====== PPE ====== |
| <tr> | |
| <th colspan="2" style="border-bottom:1px brown solid; border-right:1px brown solid;">Mise en place de la base et génération du script de migration des données</th> | |
| <th style="border-bottom:1px brown solid; border-right:1px brown solid;">Observé</th> | |
| <th style="border-bottom:1px brown solid; border-right:1px brown solid;">Mis en oeuvre</th> | |
| <th style="border-bottom:1px brown solid;">Maîtrisé</th> | |
| </tr> | |
| <tr> | |
| <td rowspan="3" style=" border-right:1px brown solid;">A4.1.3 Conception ou adaptation d’une base de données</td> | |
| <td style="border-bottom:1px brown solid; border-right:1px brown solid;">C4.1.3.1 Modéliser le schéma de données nécessaire à la mise en place de la solution applicative</td> | |
| <td style="border-bottom:1px brown solid; border-right:1px brown solid;"></td> | |
| <td style="border-bottom:1px brown solid; border-right:1px brown solid;"></td> | |
| <td style="border-bottom:1px brown solid;"></td> | |
| </tr> | |
| <tr> | |
| <td style="border-bottom:1px brown solid; border-right:1px brown solid;">C4.1.3.2 Implémenter le schéma de données dans un SGBD</td> | |
| <td style="border-bottom:1px brown solid; border-right:1px brown solid;"></td> | |
| <td style="border-bottom:1px brown solid; border-right:1px brown solid;"></td> | |
| <td style="border-bottom:1px brown solid;"></td> | |
| </tr> | |
| <tr> | |
| <td style=" border-right:1px brown solid;">C4.1.3.4 Manipuler les données liées à la solution applicative à travers un langage de requête</td> | |
| <td style=" border-right:1px brown solid;"></td> | |
| <td style=" border-right:1px brown solid;"></td> | |
| <td></td> | |
| </tr> | |
| </table>--> | |
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| </html> | * [[etudiants:2014:bertrand:bugreport|PPE BugReport : application de remontée d'incidents]] |
| | * [[etudiants:2014:bertrand:scrumtool|PPE Scrumtool : application de de gestion de projet de type SCRUM]] |
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| | ====== Documents à rendre ====== |
| | |< 100% >| |
| | ^ Descriptif^Document^ |
| | |E6 - Tableau de synthèse| {{:etudiants:2014:epreuve_e6_tableau_synthese_jordi_ferte.pdf|}} | |
| | |E4 - Fiche de présentation - application n°1 - BugReport| {{:etudiants:2014:epreuve_e4_bugreport_jordi_ferte.pdf|}} | |
| | |E4 - Fiche de présentation - application n°2 - Scrumtool| {{:etudiants:2014:epreuve_e4_scrumtool_jordi_ferte.pdf|}} | |