etudiants:2014:hodemond:si7

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 ===== Étude comparative ===== ===== Étude comparative =====
  
-=== 2Le marché ===+=== 1Identification des besoins ===
  
-         a) Les acteurs:+Afin de pouvoir réaliser une étude comparative, il faut tout d'abord connaître les besoins du lycée Sainte Ursule. Suite à un entretien avec le lycée, nous avons pu établir la liste suivante :
  
 +    * Besoins matériels
  
-  * L'administrateur réseau et responsable informatique +- Inventaire des ordinateurs, périphériques, réseau, imprimantes
  
-  * L'administration+- Affectation du matériel par zone géographique (salle, étage...), par groupes d'utilisateurs et par utilisateurs
  
-  * Équipe pédagogique (professeurs, ...)+- Gestion des états de matériel
  
-  * Utilisateurs (élèves, invités, ...)+- Réservation de matériel
  
 +- Gestion d’un système de base de connaissances
  
-         b) Les produits:              +- Gestion des incidents matériels, réseau, ...
-                +
-  +
  
-  * Bornes Wifi+- Génération de rapports d'incidents
  
-  * Matériels plus performants (Switch, Routeur, ...) 
  
-  Serveurs redondants+    Besoins logicielles
  
-  * Matériels de sécurité : Onduleur...+- Gestion des licences (acquisesà acquérir) et des dates d’expiration
  
 +- Gestion des installations de logiciels à distances
  
-         c) Les services : +    * Besoins administratifs
  
 +- Gestion des informations administratives et financières (achat, garantie et extension, amortissement
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