Différences
Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.
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etudiants:consignese5 [2012/11/29 23:56] – jcheron | etudiants:consignese5 [2019/08/31 14:21] (Version actuelle) – modification externe 127.0.0.1 | ||
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Ligne 9: | Ligne 9: | ||
- Par Dossier : | - Par Dossier : | ||
- Pour chaque « mission » | - Pour chaque « mission » | ||
- | | + | |
- | * Est-il exploitable ? | + | * Est-il exploitable ? |
- | * Si oui, Comment utiliser le document dans le cadre de la mission ? | + | * Si oui, Comment utiliser le document dans le cadre de la mission ? |
- | Mission | + | ===== Les Missions |
- | __1. Lecture Attentive__ | ||
- | -Objectif à atteindre | + | |
+ | * Objectif(s) à atteindre | ||
+ | * Contraintes à respecter | ||
+ | - Etudier et exploiter les Documents | ||
+ | - Rédaction de la réponse | ||
+ | * Justifier la réponse (Expliquer) | ||
+ | * Apporter la réponse (Répondre) | ||
+ | ==== Comment rédiger et répondre ? ==== | ||
- | -Contraintes à respecter | + | |
- | + | | |
- | + | | |
- | __ | + | * liste d’éléments, |
- | 2. Scan Documents__ | + | * schéma, |
- | + | * tableau | |
- | __ | + | |
- | 3. Rédaction de la réponse__ | + | |
- | + | ||
- | | + | |
- | + | ||
- | | + | |
- | + | ||
- | --> | + | |
- | ==== niveau 3 idem ==== | + | |
- | + | ||
- | - Apporter des éléments utiles à la réponse dans chaque phrase | + | |
- | + | ||
- | - Communiquer simplement | + | |
- | + | ||
- | - Utiliser parfois d’autres moyens de communication que la rédaction : (liste d’élément, schéma, tableau) | + | |