etudiants:nicolasmathissart

Différences

Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.

Lien vers cette vue comparative

Les deux révisions précédentes Révision précédente
Prochaine révision		 Révision précédente
etudiants:nicolasmathissart [2013/02/18 10:49] – [1 Partie développée: Développement d'un site internet en aspx] mathissartetudiants:nicolasmathissart [2019/08/31 14:21] (Version actuelle) – modification externe 127.0.0.1
Ligne 1: Ligne 1:
 ~~DISCUSSION~~ ~~DISCUSSION~~
 +====== - PPE ======
 +
 +/!\ Les applications ont encore quelques petits bug qui seront corrigé pour demain.
 +
 +
 +__Base de donnée commune :__
 +{{:etudiants:gsbcrnicolasolivier.sql|}}
 +
 +
 +**GSB Compte-Rendu (PHP/Codeigniter):**
 +
 +Pour se connecter, il faut se rendre sur la page : http://127.0.0.1/doctrine_CI/login,
 +
 +Et utiliser les logs(login/mdp) : test/test
 +
 +__Archive de l'application web :__
 +{{:etudiants:applicationweboliviernicolas.zip|}}
 +
 +__Documentation technique :__
 +{{:etudiants:nicolasolivier:documentation_technique.pdf|}}
 +
 +__Documentation utilisateur :__
 +{{:etudiants:nicolasolivier:documentation_utilisateur.pdf|}}
 +
 +__Tests fonctionnels :__
 +{{:etudiants:nicolasolivier:tests_fonctionnels.pdf|}}
 +
 +
 +
 +
 +**GSB Frais (Client lourd J2EE):**
 +
 +Pour se connecter, il faut se rendre sur la page MainWindow,
 +
 +Et utiliser les logs(login/mdp) : test/test
 +
 +__Archive du projet Java :__ 
 +{{:etudiants:applicationbackofficeoliviernicolas.zip|}}
 +
 +__Documentation technique :__
 +{{:etudiants:documentation_technique_back_office.pdf|}}
 + 
 +__Documentation utilisateur :__
 +
 +
 +__Java docs :__
 +
 +
 +
 +
 +
 ====== - Stage ====== ====== - Stage ======
 ===== - Partie développée: Développement d'un site internet en aspx ===== ===== - Partie développée: Développement d'un site internet en aspx =====
Ligne 14: Ligne 65:
 <html> <html>
 <div style="border:#046380 2px groove;width:90%; padding:10px;float:left;margin-right:40px;margin-bottom:10px"></html> <div style="border:#046380 2px groove;width:90%; padding:10px;float:left;margin-right:40px;margin-bottom:10px"></html>
 +
   - Etude du cahier des charges et analyse du projet.   - Etude du cahier des charges et analyse du projet.
   - Prise en main d'un Framework(celui de la société).   - Prise en main d'un Framework(celui de la société).
Ligne 24: Ligne 76:
 <html> <html>
 <div style="border:#046380 2px groove;width:90%; padding:10px;float:left;margin-right:40px;margin-bottom:10px"></html> <div style="border:#046380 2px groove;width:90%; padding:10px;float:left;margin-right:40px;margin-bottom:10px"></html>
 +
   - Développement d'un système d'inscription/connexion   - Développement d'un système d'inscription/connexion
   -  Développement d'une page profil ( Modification info/visualisation de ses données)   -  Développement d'une page profil ( Modification info/visualisation de ses données)
Ligne 49: Ligne 102:
 <html> <html>
 <div style="border:#046380 2px groove;width:90%; padding:10px;float:left;margin-right:40px;margin-bottom:10px"></html> <div style="border:#046380 2px groove;width:90%; padding:10px;float:left;margin-right:40px;margin-bottom:10px"></html>
 +  - Fin de la page permettant la création d'un projet.
   - Développement du système de prises de Rendez-vous, du côté utilisateur.   - Développement du système de prises de Rendez-vous, du côté utilisateur.
   - Développement du système de prises de Rendez-vous, du côté Commercial.   - Développement du système de prises de Rendez-vous, du côté Commercial.
-  - Modification et mises à jour de certaines pages.+  - Modification et mises à jour de certaines pages (Résolution de bugs etc ...).
   - Mises au points sur le projet (réunions).   - Mises au points sur le projet (réunions).
  
  
 +Le système de rendez-vous permet aux Commerciales et aux Utilisateurs de prendre contact pour la visite d'un bien.
 +
 +
 +
 +
 +<html></div></html>
 +
 +=== Semaine 5 ===
 +<html>
 +<div style="border:#046380 2px groove;width:90%; padding:10px;float:left;margin-right:40px;margin-bottom:10px"></html>
 +
 +  - Réalisation d'une page "Contact".
 +  - Réalisation de la page "Comparateur"
 +  - ... Le reste à venir
  
 +La page comparateur permet à l'utilisateur de comparer les différents biens qu'ils aura choisit auparavant.
 <html></div></html> <html></div></html>
  
Ligne 73: Ligne 142:
 |A 1.1.1 Analyse du cahier des charges d’un service à produire |C1.1.1.2 Identifier les fonctionnalités attendues du service à produire| |  1.1  | | |A 1.1.1 Analyse du cahier des charges d’un service à produire |C1.1.1.2 Identifier les fonctionnalités attendues du service à produire| |  1.1  | |
 | ::: |C1.1.1.1 Recenser et caractériser les contextes d’utilisation, les processus et les acteurs sur lesquels le service à produire aura un impact| |  1.1  | | | ::: |C1.1.1.1 Recenser et caractériser les contextes d’utilisation, les processus et les acteurs sur lesquels le service à produire aura un impact| |  1.1  | |
 +| ::: |C1.1.1.3 Préparer sa participation à une réunion. Rédiger un compte-rendu d’entretien, de réunion| |  2.6 3.4 4.5  | |
  
 |< 100% 300px - 50px 50px 50px >| |< 100% 300px - 50px 50px 50px >|
 ^<fc #046380>Travail en mode projet</fc>^^Observé^Mis en oeuvre^Maîtrisé^ ^<fc #046380>Travail en mode projet</fc>^^Observé^Mis en oeuvre^Maîtrisé^
-|A1.4.1 Participation à un projet|C1.4.1.1 Établir son planning personnel en fonction des exigences et du déroulement du projet | |  1.1  | | +|A1.4.1 Participation à un projet|C1.4.1.1 Établir son planning personnel en fonction des exigences et du déroulement du projet | | 1.1 | | 
-| ::: |C1.4.1.2 Rendre compte de son activité | |  1.X  | | +| ::: |C1.4.1.2 Rendre compte de son activité | | 1.X 2.X 3.X 4.X | | 
-|A1.4.2 Évaluation des  indicateurs de suivi d’un  projet et justification des écarts| C1.4.2.1 Suivre l’exécution du projet | |  2.6 | |+|A1.4.2 Évaluation des  indicateurs de suivi d’un  projet et justification des écarts| C1.4.2.1 Suivre l’exécution du projet | |   2.6 3.4 4.5 | |
  
 |< 100% 300px - 50px 50px 50px >| |< 100% 300px - 50px 50px 50px >|
Ligne 86: Ligne 156:
 |A4.1.3 Conception ou adaptation d’une base de données|C4.1.3.4 Manipuler les données liées à la solution applicative à travers un langage de requête| |  1.3 2.5 | | |A4.1.3 Conception ou adaptation d’une base de données|C4.1.3.4 Manipuler les données liées à la solution applicative à travers un langage de requête| |  1.3 2.5 | |
 | ::: |C4.1.3.3 Programmer des éléments de la solution applicative dans le langage d'un SGBD| |  2.5 | | | ::: |C4.1.3.3 Programmer des éléments de la solution applicative dans le langage d'un SGBD| |  2.5 | |
-|A4.1.7 Développement, utilisation ou adaptation de composants logiciels |C4.1.7.1 Développer les éléments d’une solution| |  1.4 1.5 2.1 2.2 2.3 | | +|A4.1.4 Définition des caractéristiques d’une solution applicative |C4.1.4.1 Recenser et caractériser les composants existants ou à développer utiles à la réalisation de la solution applicative dans le respect des budgets et planning prévisionnels| | | 3.X 4.X | 
-| ::: |C4.1.7.4 Utiliser des composants d’accès aux données| |  1.2 1.3 2.1 2.2 2.3| |+|A4.1.7 Développement, utilisation ou adaptation de composants logiciels |C4.1.7.1 Développer les éléments d’une solution| |  1.4 1.5 2.1 2.2 2.3 3.1 3.2 3.3 4.1 4.2 4.3 | | 
 +| ::: |C4.1.7.4 Utiliser des composants d’accès aux données| |  1.2 1.3 2.1 2.2 2.3 3.1 3.2 3.3 4.1 4.2 4.3| |
  
 |< 100% 300px - 50px 50px 50px >| |< 100% 300px - 50px 50px 50px >|
 ^<fc #046380>Gestion des problèmes et des changements</fc>^^Observé^Mis en oeuvre^Maîtrisé^ ^<fc #046380>Gestion des problèmes et des changements</fc>^^Observé^Mis en oeuvre^Maîtrisé^
 |A2.3.1 Identification, qualification et évaluation d’un problème|C2.3.1.1 Repérer une suite de dysfonctionnements récurrents d’un service | |  2.X  | | |A2.3.1 Identification, qualification et évaluation d’un problème|C2.3.1.1 Repérer une suite de dysfonctionnements récurrents d’un service | |  2.X  | |
-| ::: |C2.3.1.2 Identifier les causes de ce dysfonctionnement| |  2.X  | |+| ::: |C2.3.1.2 Identifier les causes de ce dysfonctionnement| |  2.X 3.X 4.X  | | 
 +| ::: |C2.3.1.3 Qualifier le problème (contexte et environnement)| |  2.X 3.X 4.X  | | 
 +| ::: |C2.3.1.4 Définir le degré d'urgence du problème| |  2.X 3.X 4.X  | | 
 +| ::: |C2.3.1.5 Évaluer les conséquences techniques du problème| |  2.X 3.X 4.X  | |
  
 |< 100% 300px - 50px 50px 50px >| |< 100% 300px - 50px 50px 50px >|
 ^<fc #046380>Gestion des compétences</fc>^^Observé^Mis en oeuvre^Maîtrisé^ ^<fc #046380>Gestion des compétences</fc>^^Observé^Mis en oeuvre^Maîtrisé^
-|A5.2.4 Étude d‘une technologie, d’un composant, d’un outil ou d’une méthode|C5.2.4.1 Se documenter à propos d‘une technologie, d’un composant, d'un outil ou d'une méthode | |  2.X  | | +|A5.2.4 Étude d‘une technologie, d’un composant, d’un outil ou d’une méthode|C5.2.4.1 Se documenter à propos d‘une technologie, d’un composant, d'un outil ou d'une méthode | |  2.X 3.X 4.X  | | 
-| ::: |C5.2.4.2 Identifier le potentiel et les limites d'une technologie, d’un composant, d’un outil ou d’une méthode par rapport à un service à produire| |  2.X  | |+| ::: |C5.2.4.2 Identifier le potentiel et les limites d'une technologie, d’un composant, d’un outil ou d’une méthode par rapport à un service à produire| |  2.X 3.X 4.X  | |
  • etudiants/nicolasmathissart.1361180963.txt.gz
  • Dernière modification : il y a 6 ans
  • (modification externe)