Différences
Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.
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| slam4:comparatif [2012/11/24 00:05] – [Modalités] jcheron | slam4:comparatif [2019/08/31 14:21] (Version actuelle) – modification externe 127.0.0.1 | ||
|---|---|---|---|
| Ligne 1: | Ligne 1: | ||
| ====== Comparaison de solutions de persistance ====== | ====== Comparaison de solutions de persistance ====== | ||
| + | < | ||
| + | <div class=" | ||
| + | Modalités : | ||
| + | < | ||
| + | </ | ||
| + | ==== Activités du référentiel concernées : ==== | ||
| + | |||
| + | * D1.4 - Travail en mode projet | ||
| + | * D4.1 - Conception et réalisation d’une solution applicative | ||
| + | * A4.1.7 Développement, | ||
| + | * A4.1.9 Rédaction d’une documentation technique | ||
| + | * A4.1.10 Rédaction d’une documentation d’utilisation | ||
| + | * D4.2 - Maintenance d’une solution applicative | ||
| + | * A4.2.4 Mise à jour d’une documentation technique | ||
| + | * D5.2 – Gestion des compétences | ||
| + | * A5.2.4 Étude d'une technologie d'un composant, d'un outil ou d'une méthode | ||
| + | |||
| + | ==== Thème ==== | ||
| Il s'agit dans ce TD de comparer 2 solutions de persistance : | Il s'agit dans ce TD de comparer 2 solutions de persistance : | ||
| Ligne 8: | Ligne 26: | ||
| Au delà de l' | Au delà de l' | ||
| + | |||
| + | Il s' | ||
| ===== Modalités ===== | ===== Modalités ===== | ||
| Ligne 15: | Ligne 35: | ||
| Dans chacune des 2 parties, les mêmes manipulations sont à effectuer, et le même travail d' | Dans chacune des 2 parties, les mêmes manipulations sont à effectuer, et le même travail d' | ||
| - | - Les étudiants travaillent par binômes. Dans chaque groupe, l'un travaille sur KObject, l' | + | - Les étudiants travaillent par binômes. Dans chaque groupe, l'un travaille sur KObject, l' |
| - A l' | - A l' | ||
| * Difficultés rencontrées (techniques ou conceptuelles) | * Difficultés rencontrées (techniques ou conceptuelles) | ||
| * Résumé de l' | * Résumé de l' | ||
| - A la suite de quoi, les manipulations reprennent, chacun ayant changé de sujet :\\ Celui qui a travaillé sur KObject passe à Hibernate, et inversement. | - A la suite de quoi, les manipulations reprennent, chacun ayant changé de sujet :\\ Celui qui a travaillé sur KObject passe à Hibernate, et inversement. | ||
| + | - Quand chacun a terminé ses 2 parties, le binôme travaille sur le document de synthèse à produire : | ||
| + | * Collaborer pour fusionner les savoirs et compétences, | ||
| + | * Bien répartir le travail à faire entre les 2 membres | ||
| + | Rien de tel qu'un schéma pour mieux comprendre l' | ||
| - | ===== Contexte ===== | + | {{: |
| - | Prenons comme exemple un cas simple, et assez couramment utilisé : | ||
| - | * Un SI composé de produits, classés en catégories (1 CIF). | ||
| - | * Des commandes de produits effectuées, | ||
| - | {{:slam4: | + | < |
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| - | | {{: | ||