Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.
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| slam4:comparatif [2012/11/25 12:28] – [Modalités] test | slam4:comparatif [2019/08/31 14:21] (Version actuelle) – modification externe 127.0.0.1 |
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| <div class="info"> | <div class="info"> |
| Modalités : | Modalités : |
| <ul><li>Travail en binômes, suivant des modalités à respecter</li> | <ul><li>Travail en binômes, suivant des <a href="http://slamwiki.kobject.net/doku.php?id=slam4:comparatif#modalites">modalités à respecter</a></li> |
| </ul></div></html> | </ul></div></html> |
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| ==== Activités du référentiel concernées : ==== | ==== Activités du référentiel concernées : ==== |
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| Au delà de l'aspect purement technique (vous allez manipuler et apprendre à manipuler), l'objectif est de comprendre ces 2 approches de la gestion de la persistance, et de bien appréhender les difficultés, risques et avantages du mapping relationnel/Objet. | Au delà de l'aspect purement technique (vous allez manipuler et apprendre à manipuler), l'objectif est de comprendre ces 2 approches de la gestion de la persistance, et de bien appréhender les difficultés, risques et avantages du mapping relationnel/Objet. |
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| | Il s'agira ensuite, par un travail de collaboration, de rédiger une documentation faisant la synthèse des manipulations et des concepts abordés. |
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| ===== Modalités ===== | ===== Modalités ===== |
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| Rien de tel qu'un schéma pour mieux comprendre l'organisation : | Rien de tel qu'un schéma pour mieux comprendre l'organisation : |
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| | {{:slam4:modalitestd6.png?300|Modalités du TD}} |
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| | <html><div class="btn"><a class="start" href="http://slamwiki.kobject.net/doku.php?id=slam4:orm:etudiants">Commencer le TD</a></div></html> |
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