etudiants:2014:roullier

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 ^<fc brown>Réalisation :</fc> Conception et maintenance de solutions applicatives  - Maintenance d’une solution applicative   ^^Observé ^mis en oeuvre ^Maîtrisé ^ ^<fc brown>Réalisation :</fc> Conception et maintenance de solutions applicatives  - Maintenance d’une solution applicative   ^^Observé ^mis en oeuvre ^Maîtrisé ^
-|A4.2.1 Analyse et correction d’un dysfonctionnement, d’un problème de qualité de service ou de sécurité |C4.2.1.2 Repérer les composants à l’origine du dysfonctionnement | | **<fc brown>4.7</fc>**|+|A4.2.1 Analyse et correction d’un dysfonctionnement, d’un problème de qualité de service ou de sécurité|C4.2.1.1 Élaborer un jeu d’essai permettant de reproduire le dysfonctionnement | | **<fc brown>4.7</fc>**| 
 +|::: |C4.2.1.2 Repérer les composants à l’origine du dysfonctionnement | | **<fc brown>4.7</fc>**|
  
  
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 |A5.2.4 Étude d‘une technologie, d’un composant, d’un outil ou d’une méthode |C5.2.4.1 Se documenter à propos d'une technologie, d’un composant, d’un outil ou d’une méthode | | **<fc brown>X</fc>**| |A5.2.4 Étude d‘une technologie, d’un composant, d’un outil ou d’une méthode |C5.2.4.1 Se documenter à propos d'une technologie, d’un composant, d’un outil ou d’une méthode | | **<fc brown>X</fc>**|
 |::: |C5.2.4.2 Identifier le potentiel et les limites d'une technologie, d’un composant, d’un outil ou d’une méthode par rapport à un service à produire | | **<fc brown>X</fc>**| |::: |C5.2.4.2 Identifier le potentiel et les limites d'une technologie, d’un composant, d’un outil ou d’une méthode par rapport à un service à produire | | **<fc brown>X</fc>**|
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