Différences
Ci-dessous, les différences entre deux révisions de la page.
| Prochaine révision | Révision précédente | ||
| eadl:bloc5:fm1:td3 [2026/08/30 12:33] – créée jcheron | eadl:bloc5:fm1:td3 [2026/08/30 18:47] (Version actuelle) – jcheron | ||
|---|---|---|---|
| Ligne 1: | Ligne 1: | ||
| - | ====== TD3 — Les types d' | + | ====== TD3 - Les types d' |
| Ligne 6: | Ligne 6: | ||
| Identifier, à partir d'un cas d' | Identifier, à partir d'un cas d' | ||
| - | ===== Déroulé | + | ===== Etapes |
| ^ Temps ^ Contenu ^ | ^ Temps ^ Contenu ^ | ||
| Ligne 14: | Ligne 14: | ||
| | 15 min | Synthèse comparative (tableau à trous) | | | 15 min | Synthèse comparative (tableau à trous) | | ||
| - | ===== 1. Consignes | + | ===== 1. Consignes ===== |
| - | **À annoncer aux étudiants :** | ||
| - | > « Vous allez travailler par groupes | + | > « Vous allez travailler par groupes |
| - | **Les 5 cas à annoncer | + | **Les 5 cas :** |
| ^ Cas ^ Entreprise ^ Architecture ^ | ^ Cas ^ Entreprise ^ Architecture ^ | ||
| Ligne 29: | Ligne 28: | ||
| | 5 | LinkedIn + Air France-KLM | Lambda/ | | 5 | LinkedIn + Air France-KLM | Lambda/ | ||
| - | > « 5 cas, groupes de 1 à 2 personnes, vous vous organisez en 2 minutes. » | ||
| - | // | + | ===== 2. Format de rendu à respecter ===== |
| - | + | ||
| - | ===== 2. Format de rendu à respecter | + | |
| Chaque groupe doit produire une réponse structurée en **trois parties**, à présenter à l'oral (support libre : diapo, feuille, tableau) : | Chaque groupe doit produire une réponse structurée en **trois parties**, à présenter à l'oral (support libre : diapo, feuille, tableau) : | ||
| Ligne 49: | Ligne 45: | ||
| * Un schéma simple (même à main levée) est encouragé | * Un schéma simple (même à main levée) est encouragé | ||
| - | ===== 3. Travail de groupe (25 min) ===== | ||
| - | Les groupes travaillent en autonomie. Vous circulez pour : | ||
| - | * vérifier que chaque groupe a bien compris le format attendu | ||
| - | * relancer les groupes bloqués sur la recherche documentaire | ||
| - | * signaler si l' | ||
| - | ===== 4. Présentations | + | ===== 3. Présentations ===== |
| - | Chaque groupe présente son analyse selon le format en 3 points. | + | Chaque groupe présente son analyse selon le format en 3 points. |
| - | + | ||
| - | **Consigne à rappeler avant les présentations :** | + | |
| > « Pendant les présentations des autres groupes, notez pour chaque cas : le type d' | > « Pendant les présentations des autres groupes, notez pour chaque cas : le type d' | ||
| - | ===== 5. Synthèse comparative — tableau à trous (15 min) ===== | + | ===== 4. Synthèse comparative — tableau à trous ===== |
| - | Projetez ou tracez au tableau une grille à remplir en direct | + | A remplir en direct |
| ^ Architecture ^ Entreprise ^ Ce qu' | ^ Architecture ^ Entreprise ^ Ce qu' | ||
| Ligne 75: | Ligne 64: | ||
| | Lambda/ | | Lambda/ | ||
| - | **Question de clôture à poser à l'oral :** | ||
| - | |||
| - | > « En quoi le Lakehouse a-t-il en partie remplacé le besoin d'une architecture Lambda ? » | ||
| - | |||
| - | Cette question permet de conclure sur une mise en tension entre deux approches historiques et actuelles, et de clôturer la séance sur une note de synthèse plutôt que d' | ||